Bienvenidos chicos a esta nueva
clase virtual. Hoy, después del
agradecimiento a nuestro Padre celestial y teniendo libre y limpio el espacio
que usaremos, empezamos a trabajar.
Lee
en silencio la siguiente fabula:
A orillas de un estanque
diciendo estaba un pato:
¿A qué animal dio el cielo
los dones que a mí me ha dado?
Soy de agua, tierra y aire.
Cuando de andar me canso,
si se me antoja, vuelo,
si se me antoja, nado.
Una serpiente astuta,
que le estaba escuchando,
le llamó con un silbido,
y le dijo: ¡Señor guapo!
No hay que echarse tantas flores;
pues ni corre como el gamo
ni vuela como el águila
ni nada como el delfín.
Y así tenga sabido que lo
importante y raro no
es entender de todo, sino
ser diestro en algo.
Ahora, piensen y
respondan en forma oral: ¿Qué hacen ustedes cuando se les pide brindar su
opinión sobre un texto que han leído, en este caso una fábula?
Supongo que tu respuesta es,
comprender primero el texto de manera global, entender la enseñanza o mensaje
principal que busca comunicar y luego relacionarla con alguna experiencia que
viviste. Es decir, cuando terminas de leer
el texto, muchas veces piensas en algo que has vivido, escuchado, sentido o
visto.
¿De qué se trata lo leído? ¿Qué es
lo más importante que se dice en el texto? ¿En qué circunstancia de la vida
real se puede dar esta manifestación de vanidad?
Entonces, el propósito de nuestra sesión es tener una opinión de lo que
leemos pero teniendo un fundamento (apoyo) de lo que decimos.
Construye
tus aprendizajes
Lee la siguiente información
aquí: PDF
Después
de leer la información: ¿Crees que es importante que cada persona tenga una
opinión sobre algo (texto, afiche, pintura, objeto, etc.)? ¿Todas las opiniones
serán valiosas? ¿Cuáles son los dos
pasos para dar una opinión con fundamentos?
